B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL

Question

Limba română

a fost răspuns

B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL

Răspuns :

Vă mulțumim că ați vizitat site-ul nostru web care acoperă despre Limba română. Sperăm că informațiile furnizate v-au fost utile. Nu ezitați să ne contactați dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară. Ne vedem data viitoare și nu ratați să marcați.