Buna, ma puteti ajuta va rog cu aceste subiecte?

Задания
I. Определите, чем выражены подлежащие.
1. На вершине горы стояло одинокое небольшое дерево.
2. Семеро одного не ждут.
3. Самые интересные номера были показаны в первом действии.
4. Мы с Катей и Соней после обеда пошли в сад на нашу любимую скамейку (Л.Т.).
5. Почти каждый вечер после работы у Павла сидел кто-нибудь из товарищей (М.Г.).
6. Учиться должен всякий.

II. Чем выражено подлежащее в следующих предложениях?
1. Через два дня учитель пришёл на урок.
2. Белые в панике отступили (Булг.).
3. Танцующие теснились и толкали друг друга (Купр.).
4. Тот остановился (Т.).
5. До пристани молчали оба (М.Г.).
6. Вот раздалось «ау!» вдалеке (П.).
7. Несколько раненных шли по дороге (Л.Т.).
8. Что-то новое явилось в её тёмных глазах, более детское и наивное, менее серьёзное (М.Г.).
9. Оба приятеля помолчали (Т.).
10. Элен вместе с Наташей опять вошла в гостинную (Л.Т.).

III. Устно составьте предложения, в которых данные словосочетания были бы подлежащими.
Многие из присутствующих.
Некоторые из нас.
Никто из студентов.

IV. Kакую роль в предложении выполняют выделенные слова и в какой форме они употребляются в этой функции.
1. С умным разговориться, что мёду напиться. 2. Жизнь прожить – не поле перейти. 3. Хотеть и мочь – это не всегда одно и то же. 4. Встретить друга – большая радость.

V. Определите, каким членом предложения являются выделенные слова. Скажите, какой частью речи они выражены. Какого рода эти слова?
1. Его уже не волновало прошлое, захватывало настоящее. 2. Истинно прекрасное вызывает у всех восхищение. 3. В лице его было что-то необыкновенное. 4. Всё хорошее надолго останется в памяти.

VI. Замените выделенные слова причастием или прилагательным в значении существительного. Определите их синтаксическую функцию.
1. Кто желает принять участие в экскурсии, может записаться у старосты группы. 2. В палате лежали и те, кого ранило. 3. Тот, кто дежурит, отвечает за чистоту помещения. 4. Те, кто присутствовал на торжественном вечере, горячо поздравили юбиляра.

Question

Limba rusă

a fost răspuns

Buna, ma puteti ajuta va rog cu aceste subiecte?

Задания
I. Определите, чем выражены подлежащие.
1. На вершине горы стояло одинокое небольшое дерево.
2. Семеро одного не ждут.
3. Самые интересные номера были показаны в первом действии.
4. Мы с Катей и Соней после обеда пошли в сад на нашу любимую скамейку (Л.Т.).
5. Почти каждый вечер после работы у Павла сидел кто-нибудь из товарищей (М.Г.).
6. Учиться должен всякий.

II. Чем выражено подлежащее в следующих предложениях?
1. Через два дня учитель пришёл на урок.
2. Белые в панике отступили (Булг.).
3. Танцующие теснились и толкали друг друга (Купр.).
4. Тот остановился (Т.).
5. До пристани молчали оба (М.Г.).
6. Вот раздалось «ау!» вдалеке (П.).
7. Несколько раненных шли по дороге (Л.Т.).
8. Что-то новое явилось в её тёмных глазах, более детское и наивное, менее серьёзное (М.Г.).
9. Оба приятеля помолчали (Т.).
10. Элен вместе с Наташей опять вошла в гостинную (Л.Т.).

III. Устно составьте предложения, в которых данные словосочетания были бы подлежащими.
Многие из присутствующих.
Некоторые из нас.
Никто из студентов.

IV. Kакую роль в предложении выполняют выделенные слова и в какой форме они употребляются в этой функции.
1. С умным разговориться, что мёду напиться. 2. Жизнь прожить – не поле перейти. 3. Хотеть и мочь – это не всегда одно и то же. 4. Встретить друга – большая радость.

V. Определите, каким членом предложения являются выделенные слова. Скажите, какой частью речи они выражены. Какого рода эти слова?
1. Его уже не волновало прошлое, захватывало настоящее. 2. Истинно прекрасное вызывает у всех восхищение. 3. В лице его было что-то необыкновенное. 4. Всё хорошее надолго останется в памяти.

VI. Замените выделенные слова причастием или прилагательным в значении существительного. Определите их синтаксическую функцию.
1. Кто желает принять участие в экскурсии, может записаться у старосты группы. 2. В палате лежали и те, кого ранило. 3. Тот, кто дежурит, отвечает за чистоту помещения. 4. Те, кто присутствовал на торжественном вечере, горячо поздравили юбиляра.

Răspuns :

Vă mulțumim că ați vizitat site-ul nostru web care acoperă despre Limba rusă. Sperăm că informațiile furnizate v-au fost utile. Nu ezitați să ne contactați dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară. Ne vedem data viitoare și nu ratați să marcați.

Zone Alte intrebari

Cel Mai Mic Număr De Trei Cifre Divizibil Cu 9.... Repede !! Dau Coroana

5. Maria Se Întreabă Cât Înseamnă Dublu Pentru: 2 Ore, 6 Minute;8săptămâni, 5 Luni.

Alcătuiti Un Eseu De 20 De Randuri În Care Sa Specifici Pentru Fiecare Anotimp Ce Imbracaminte Folosim Si Care Sunt Functiile Acestora.

4 Ergänze Die Wörter. A Zum Frü ck (1) Trinke Ich Ananassaft. I E (2)? A Ja, Und Zum Mi. en (3) Esse Ich Nichts. h (4)? A Aber Zum A n (5) Esse Ich Salat, Brot,

Un Tren A Plecat Din Statie La T1 

Vă Rog Dau Coroană !!!Alege Forma Greșită A Verbelor . A) Nu Fi / Fii Cu Capul În Nori .Fi/Fii Atent La Enunțul Exercițiilor!Să Ști/știi Că Acesta Se Cunoaște

Scrie O Compunere Cu Titlul ,,Școala Online''

Instrumentele De Măsură Ale Unghiurilor Unitățile De Măsură Ale Unghiurilor Unghiurile Suplementare Unghiuri Adiacenteunghiuri Complementare Unghiuri Opuse La

Arătați Că A Este Pătrat Perfect Unde A Egal Cu 300 Plus 300 Ori 2 Plus 300 Ori 3 Plus 300 Ori 4 Plus Puncte Puncte Plus 300 Ori 24

4. Calculati:a) – 121-17:[(93: 3-3):2].50;b) -2.{3-[-(2.3+6:2)+(-2)–7]}c) -2.{2-3. [-6:3–9: (3:1-12)]}

Iftodecarmen63zone Iftodecarmen63zone · Answer 1

Explicație:

слова. Скажите, какой частью речи они выражены. Какого рода эти слова?

е не волновало прошлое, захватывало тоящее. 2. Истинно прекрасное вызывает у всех восхищениелице его было что-то необыкноадолго останется в памяти.

VI. Замените выделенные слова причастием или прилагательным в значении существительного. Определите их синтаксическую функцию.

о желает принять участие в экскурсии, может записаться у старосты группы. 2. В палате лежали и те, кого ранило. 3. Тот, кто дежурит, отвечает за чистоту помещения. 4. Те, кто присутствовал на торжественном вечере, горячо поздравили юбиляра.

слова. Скажите, какой частью речи они выражены. Какого рода эти слова?

1. Его уже не волновало прошлое, захватывало настоящее. 2. Истинно прекрасное вызывает у всех восхищение. 3. В лице его было что-то необыкновенное. 4. Всё хорошее надолго останется в памяти.

мените выделенные слова причастием или прилагательным в значении существительного. Определите их синтаксическую функцию.

о желает принять участие в экскурсии, может записаться у старосты группы. 2. В палате лежали и те, кого ранило. 3. Тот, кто дежурит, отвечает за чистоту помещения. 4. Те, кто присутствовал на торжественном вечере, горячо поздравили юбиляра.

слова. Скажите, какой частью речи они выражены. Какого рода эти слова?

го уже не волновало прошлое, захватывало настоящее. 2. Истинно прекрасное вызывает у всех восхищение. 3. В лице его было что-то необыкновенное. 4. Всё хорошее надолго останется в памяти.

Замените выделенные слова причастием или прилагательным в значении существительного.пределите их синтаксическую ункцию.

то желает принять участие в экскурсии, может записаться у старосты группы. 2. В палате лежали и те, кого ранило. 3. Тот, кто дежурит, отвечает за чистоту помещения. 4. Те, кто присутствовал на торжественном вечере, горячо поздравили юбиляра.