Răspuns :
B. Organizarea elementelor de continut (aici m-am folosit de textul Albinutei care a facut treaba buna :) )
Mai intai vom pune titlul considerat potrivit: ,,Cititul''. Pe urma, vom fixa trasatura comuna observata la copiii din ambele texte, adica pasiunea pentru citit.
In continuare vom mentiona deosebirile dintre cei doi copii. In primul rand, intre cei doi copii exista o deosebire din puncte vedere sociala, baiatul din al doilea text fiind sluga. Pe urma nu sunt la fel cu pregatirea scolara, sluga abia invata sa citeasca, celalalt stie deja sa citeasca.
C. Elemente nonverbale.
In primul text avem:
- gestica: scoaterii, deschiderii, a alergerii, a furisarii
- zgomote: sunetul clopotelului, sforaitul
In al doilea text avem:
- gestica: scrisului
Mai intai vom pune titlul considerat potrivit: ,,Cititul''. Pe urma, vom fixa trasatura comuna observata la copiii din ambele texte, adica pasiunea pentru citit.
In continuare vom mentiona deosebirile dintre cei doi copii. In primul rand, intre cei doi copii exista o deosebire din puncte vedere sociala, baiatul din al doilea text fiind sluga. Pe urma nu sunt la fel cu pregatirea scolara, sluga abia invata sa citeasca, celalalt stie deja sa citeasca.
C. Elemente nonverbale.
In primul text avem:
- gestica: scoaterii, deschiderii, a alergerii, a furisarii
- zgomote: sunetul clopotelului, sforaitul
In al doilea text avem:
- gestica: scrisului
Vă mulțumim că ați vizitat site-ul nostru web care acoperă despre Limba română. Sperăm că informațiile furnizate v-au fost utile. Nu ezitați să ne contactați dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară. Ne vedem data viitoare și nu ratați să marcați.